Ana içeriği atla Ana yönlendirme menüsünü atla Site alt kısmını atla
  • Anasayfa
  • Sayılar
    • Son Sayı
    • Arşivler
  • Yazar Rehberi
    • Yazım Kuralları
    • İntihal Politikası
    • Şablonlar ve Formlar
    • Makale Gönder
    • Etik Kurul İzni Hakkında
  • Hakem Rehberi
  • Editör Kurulu
  • Hakkında
    • Dergi Hakkında
    • Amaç ve Kapsam
    • Etik İlkeler
    • Ücret Politikası
    • Telif Hakkı Politikası
    • Açık Erişim Politikası
    • Arşivleme Politikası
    • Gizlilik Bildirimi
    • Depolama Politikası
    • Lisans
    • İndeksler
    • Yayıncı
  • İletişim
Ara
  • Kayıt
  • Giriş
  1. Ana Sayfa /
  2. Arşivler /
  3. Cilt 2 Sayı 1 (2024): Ijopse

Cilt 2 Sayı 1 (2024): Ijopse

					Cilt 2 Sayı 1 (2024): Ijopse Gör
Yayınlanmış: 2024-04-30

Tüm sayı

  • PDF (English)

Araştırma Makaleleri

  • Sosyal Değişim ve Toplumsal Adaletin Yeniden İnşasında Sosyal Arabuluculuk Eğitimleri

    Abdulselami SARIGÜL
    1-13
    • PDF
  • Kök Değerler Üzerine Yapılmış Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi

    Mehmet Ali ER
    14-23
    • PDF
  • Örgüt Kültürü Unsurları Üzerine Etnografik Bir Araştırma

    Ahmet KARAKAŞ, Metin KIRBAÇ
    24-39
    • PDF
  • Özel Eğitim Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişliğe İlişkin Görüşlerinin incelenmesi: Van İl Örneği

    Abdurrahman MENGİ, Yusuf AVCI
    40-56
    • PDF
  • Türkiye’de Çocuk Haklarına Yönelik Öğretmen Tutumlarının Cinsiyete Etkisi Var Mıdır? Bir Meta Analiz Çalışması

    Esat YILDIRIM
    57-70
    • PDF

Makale Gönder

Makale Gönder

Dil

  • Türkçe
  • English

Bilgi

  • Okuyucular İçin
  • Yazarlar İçin
  • Kütüphaneciler İçin
Anahtar Kelimeler
Çok Okunan Makaleler
  • Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Derslerinde Kullandıkları Yöntem ve Tekniklere İlişkin Görüşleri
    293
  • Okul Öncesi Dönemde Uygulanan Değerler Eğitimi Etkinlik Örnekleri
    226
  • Nezihe Muhiddin: Kadın Hakları ve Eğitimi Üzerine Düşünceleri
    155
  • Türkiye’deki Sosyal Bilgiler Eğitiminde Demokrasi ve İnsan Haklarının Önemi
    135
  • 2024 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programının Okul Dışı Öğrenme Ortamları Açısından Değerlendirilmesi
    84


Dergimizde yayımlanan makaleler, Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası (CC BY 4.0) ile lisanslanmıştır.

Dergi Hosting, Destek ve Özelleştirme | OJSDergi.com

Dergi Yönetim Sistemi Hakkında.