Ana içeriği atla Ana yönlendirme menüsünü atla Güncel sayıyı atla Site alt kısmını atla

International Journal of Progressive Studies in Education (ijopse)

  • Anasayfa
  • Sayılar
    • Son Sayı
    • Arşivler
  • Yazar Rehberi
    • Yazım Kuralları
    • İntihal Politikası
    • Şablonlar ve Formlar
    • Makale Gönder
    • Etik Kurul İzni Hakkında
  • Hakem Rehberi
  • Editör Kurulu
  • Hakkında
    • Dergi Hakkında
    • Amaç ve Kapsam
    • Etik İlkeler
    • Ücret Politikası
    • Telif Hakkı Politikası
    • Açık Erişim Politikası
    • Arşivleme Politikası
    • Gizlilik Bildirimi
    • Depolama Politikası
    • Lisans
    • İndeksler
    • Yayıncı
  • İletişim
Ara
  • Kayıt
  • Giriş

Yeni Sayı

Cilt 3 Sayı 2 (2025): Ijopse
					Cilt 3 Sayı 2 (2025): Ijopse Gör
Yayınlanmış: 2025-12-31

Tüm sayı

  • PDF (English)

Araştırma Makaleleri

  • Ortaöğretim İngilizce Öğretim Programında Kök Değerlerin Göstergebilimsel Analiz Yöntemi ile İncelenmesi

    Arman Anıl DÜLGER, Gülçin ÇELİKER ERCAN
    1-20
    • PDF
  • Maarif Modeli Sosyal Bilgiler 5. Sınıf Ders Kitabına Edebi Ürünlerin Yansıması

    Hamide MAMATOĞLU, Türkan ÇELİK
    21-48
    • PDF
  • Öğretmenlerde Okul Yaşam Kalitesini Etkileyen Faktörler: Karar Ağacı İncelemesi

    Hatice ÇAKIR AĞIRMAN, Emre TOPRAK
    49-73
    • PDF
  • Okul Aidiyeti, Umutsuzluk ve Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

    Elifcan KIRBAÇ, Metin KIRBAÇ, Ahmet KARAKAŞ
    99-113
    • PDF

Derleme Makaleler

  • Nezihe Muhiddin: Kadın Hakları ve Eğitimi Üzerine Düşünceleri

    Ümran ERKOYUNCU
    74-98
    • PDF
Tüm Sayıları Göster

Makale Gönder

Makale Gönder

Dil

  • Türkçe
  • English

Bilgi

  • Okuyucular İçin
  • Yazarlar İçin
  • Kütüphaneciler İçin
Anahtar Kelimeler
Çok Okunan Makaleler
  • Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Derslerinde Kullandıkları Yöntem ve Tekniklere İlişkin Görüşleri
    293
  • Okul Öncesi Dönemde Uygulanan Değerler Eğitimi Etkinlik Örnekleri
    226
  • Nezihe Muhiddin: Kadın Hakları ve Eğitimi Üzerine Düşünceleri
    155
  • Türkiye’deki Sosyal Bilgiler Eğitiminde Demokrasi ve İnsan Haklarının Önemi
    135
  • 2024 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programının Okul Dışı Öğrenme Ortamları Açısından Değerlendirilmesi
    84


Dergimizde yayımlanan makaleler, Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası (CC BY 4.0) ile lisanslanmıştır.

Dergi Hosting, Destek ve Özelleştirme | OJSDergi.com

Dergi Yönetim Sistemi Hakkında.