ALPTEKİN, Büşra, ve Zühal GÜN ŞAHİN. 2024. “Cebir Öğretiminde Sanal Manipülatif Kullanımının Etkisi”. International Journal of Progressive Studies in Education (ijopse) 2 (2):1-11. https://doi.org/10.5281/zenodo.14245526.