İĞCİ, T. Liselere Geçiş Sisteminde T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Soru Sayısının Öğrencilerin Bu Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi. International Journal of Progressive Studies in Education (ijopse), [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–17, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.7651410 . Disponível em: https://ijopse.com/index.php/pub/article/view/3. Acesso em: 23 kas. 2024.